Tag: indywidualna nauka angielskiego

Dlaczego jedni są wytrwali w nauce języków, a inni nie?

Od zawsze interesowało mnie, dlaczego niektórym ludziom udaje się wytrwać, choć inni w identycznych okolicznościach się poddają. Odpowiedź dostałam od amerykańskiej psycholog, profesor Stanford University Carol Dweck. Podczas swoich badań psychologicznych odkryła, że bez względu na wiek ludzie mają swoje własne teorie na temat działania świata, które są w dużej mierze wpajane we wczesnych latach i dotyczą tego, jak nasze otoczenie (rodzina, przyjaciele, szkoła, pierwsi pracodawcy) podchodzili/podchodzą do sukcesu i porażki.

Czytaj dalej »
obalamy mity językowe

MIT III – Niektóre języki są trudniejsze niż inne

Nauka języka a poziom trudności Czy zdarzyło ci się kiedykolwiek uznać jeden język za łatwy, a inny trudny? Chyba większość osób tak ma. Mamy wtedy na myśli, że te języki są po prostu łatwiejsze do przyswojenia. Językoznawcy starają się raczej nie wyrokować w tej kwestii, gdyż twierdzą, że nie dysponują uniwersalną skalą trudności, której można by użyć do zmierzenia poziomu trudności. No, bo niby jak byśmy mieli to obiektywnie zmierzyć! Poza tym trudność według nich to pojęcie względne i może być rozpatrywane na różnych poziomach. Trudność danego języka – moja opinia Dla mnie to była zawsze wymówka, dla osób, które nie są wystarczająco zmotywowane, by wyjść ze strefy komfortu i trochę się pomęczyć. Sama osobiście byłam daleka od tego, by uważać pewne języki za łatwiejsze do momentu aż przeczytałam książkę „Babel. W 20 języków dookoła świata”. Od tamtej pory nie potrafię podejść obiektywnie do tematu, bo zwyczajnie łatwo mi wpaść

Czytaj dalej »